Producător:
Ars Libri
Cartea mea de compuneri - Limba si literatura romana clasele V-VIII - Mihaela Elena Patrascu, Gabriela Madalina Nitulescu
Preț
2500Lei
Există în stoc
Categorii:Clasa a V-a - Limba si literatura romana, Clasa a VI-a - Limba si literatura romana, Clasa a VII-a - Limba si literatura romana, Clasa a VIII-a - Limba si literatura romana
Limba:Romana
Data publicarii:2025
Editura:Ars Libri
Nr. pagini:128
Materie scolara:Limba si literatura romana
ISBN:9786063629587
Dimensiuni:l: 21cm | H: 30cm | 0.9cm | 170g
Limba:Romana
Data publicarii:2025
Editura:Ars Libri
Nr. pagini:128
Materie scolara:Limba si literatura romana
ISBN:9786063629587
Dimensiuni:l: 21cm | H: 30cm | 0.9cm | 170g
-
9786063629587
Cartea de compuneri are atât caracter teoretic, cât și aplicativ – vine în sprijinul elevilor, fiind utilă pe tot parcursul gimnaziului, dar, mai ales, în clasa a VIII-a.
Lucrarea are trei părți:
Partea I – prezentarea detaliată a unor noţiuni de teorie a literaturii, a unor sugestii și a unor reguli de redactare a feluritelor tipuri de texte pentru gimnaziu și pentru Evaluarea Națională la Limba și literatura română.
Partea a II-a – preîntâmpină dificultățile de rezolvare a itemilor de redactare de la subiectul I. A. 7, 8, 9, prin șabloane și prin modele de redactare a acestor exerciții, scopul demersului fiind formarea deprinderilor și a competenţelor de receptare sau de redactare abordabilă a textelor-suport și a compunerilor de la subiectul al II-lea.
Partea a III-a – exemplificarea pe diferite texte-suport a compunerilor cerute, în mod special, la examenul de Evaluare Naţională.
De asemenea, se exersează compunerile pentru performanţă, cu diverse teme, cerute la olimpiadele școlare.
Lucrarea are trei părți:
Partea I – prezentarea detaliată a unor noţiuni de teorie a literaturii, a unor sugestii și a unor reguli de redactare a feluritelor tipuri de texte pentru gimnaziu și pentru Evaluarea Națională la Limba și literatura română.
Partea a II-a – preîntâmpină dificultățile de rezolvare a itemilor de redactare de la subiectul I. A. 7, 8, 9, prin șabloane și prin modele de redactare a acestor exerciții, scopul demersului fiind formarea deprinderilor și a competenţelor de receptare sau de redactare abordabilă a textelor-suport și a compunerilor de la subiectul al II-lea.
Partea a III-a – exemplificarea pe diferite texte-suport a compunerilor cerute, în mod special, la examenul de Evaluare Naţională.
De asemenea, se exersează compunerile pentru performanţă, cu diverse teme, cerute la olimpiadele școlare.