Back to School
Cumperi de cel puțin 200 lei, și ai transport gratuit!
Cumperi de cel puțin 500 lei, primești o reducere de 10%
Cumperi de cel puțin 1000 lei, primești o reducere de 20%
Reducerea se aplică la finalizarea comenzii!!!
Producător:
PARALELA45
Exercitii practice de limba si literatura romana cls vi 2022-2023
Preț
2600Lei
Produsele lipsesc de pe stoc
Autori: COTOI Geanina;HAILA Irina-Carmen;RUSU Mina-Maria;TIMINGERIU Mihaela
Domeniu: Educațional
Colecție: FOARTE BINE!
Dată apariție: 08-2022
Nr. pagini: 196
Format: 20x26
Ediția: a IV-a
Domeniu: Educațional
Colecție: FOARTE BINE!
Dată apariție: 08-2022
Nr. pagini: 196
Format: 20x26
Ediția: a IV-a
-
9789734736614
Avizat M.E.N. conform O.M. nr. 3530/04.04.2018
Lucrarea se pliază perfect pe noutăţile din curriculum pentru clasa a VI-a (noile planuri‑cadru, noua programă și noile manuale) și contribuie substanţial la formarea de competenţe reale privind disciplina limba și literatura română, fiind de fapt o variantă prietenoasă și atractivă, utilă nu doar elevilor și profesorilor, ci și părinţilor interesaţi de progresul propriilor copii.
Recomandarea noastră este de a utiliza acest auxiliar care, prin structură și conţinut, prin exerciţiile diferenţiate propuse și aplicate particularităţilor de vârstă ale elevilor, poate fi considerat o formă dezvoltată de parcurgere a programei, astfel încât orice activitate de evaluare aplicată elevilor va dovedi faptul că ei au atins performanţe maxime, în primul rând pentru că au fost sprijiniţi de o carte scrisă cu har pentru ei, de dascăli creativi, cu experienţă în activitatea la catedră.
Lucrarea se pliază perfect pe noutăţile din curriculum pentru clasa a VI-a (noile planuri‑cadru, noua programă și noile manuale) și contribuie substanţial la formarea de competenţe reale privind disciplina limba și literatura română, fiind de fapt o variantă prietenoasă și atractivă, utilă nu doar elevilor și profesorilor, ci și părinţilor interesaţi de progresul propriilor copii.
Recomandarea noastră este de a utiliza acest auxiliar care, prin structură și conţinut, prin exerciţiile diferenţiate propuse și aplicate particularităţilor de vârstă ale elevilor, poate fi considerat o formă dezvoltată de parcurgere a programei, astfel încât orice activitate de evaluare aplicată elevilor va dovedi faptul că ei au atins performanţe maxime, în primul rând pentru că au fost sprijiniţi de o carte scrisă cu har pentru ei, de dascăli creativi, cu experienţă în activitatea la catedră.
